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天津滨海新区语言发育迟缓治不治的好?哪家机构好?

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儿童言语障碍有哪些表现?

  1.过去1岁,还只能发元音,如a、o、e等。

  2超过两岁还都不存在语言。

  3.超过3岁语言还不能连成字句。

  4.超过5岁,把难发的音换成易发音,还有好多造句不对,语句不流畅,语句节奏、速度和抑扬都表现得异常。

  5.宝宝语言吃力,感到为难,另外能自我意识到。







  言语障碍的行为纠正有哪些?

  1.发音系统锻炼:如舌头运动(向前伸出、舌向左右侧运动、卷舌,舌在口内盘旋),以解决舌尖、舌根运动不灵活;鼓气训练,声带振动训练。

  2.语句训练:指出某一语句的发音器官,示教口形,令病人模拟;发出正确语音令病人模拟;从语音检测中查明病人难发的音和容易发错的音,有耐性指导纠正,宜用单个辅导法,包含用音节分解法和拼音法实施训练。

  3.用语训练:改正不对语句,有耐性指导日常用语,它经过问答实施训练。

  4.说出物品名称训练,以日常生活用小物品或图像逐一咨询,病人不懂得作答时,给予教导,令其模拟讲出该物名称,重复训练。

  5.读字训练:展览简繁不等的字条卡片,可引导病人感应该字条的音。

  6.会话训练:实施日常生活简洁回复,训练“听”,“说”能力,给予语句刺激,引起病人反应,在会话过程里注意改正语音,词汇及语法上的不对。

  7.浏览训练:读报刊标题或文章小诗句,注意改正不对语音,改善畅通度。

天津滨海新区语言发育迟缓治不治的好? 哪家机构好?

本文来自于天津滨海新区责任编辑:湛俊雅

2019年12月30日11时7分13秒

全网统一编码:UE979913941746

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徐州市云龙区感受性语言障碍能治好吗?哪家机构好?
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